Die Grundschulzeit
ist ein wichtiger Abschnitt auf dem Lebens-/ Lernweg des Kindes. Zu seinem
Wohle findet an unserer Schule zu vielfältigen Anlässen und in verschiedenen
Situationen Beratung statt.
Wir verstehen
Beratung als einen Prozess der vertrauensvollen Zusammenarbeit von Schule und
Elternhaus, der einer Orientierung- und Entscheidungsfindung dient. Dieser
beginnt bereits vor der Einschulung und wird in den vier Grundschuljahren
kontinuierlich weiterentwickelt.
Darüber hinaus ist
Beratung ein wichtiger Beitrag zur Entwicklung aller am Prozess des Lehrens und
Lernens beteiligten Personen und damit der von Schule insgesamt.
Ziele der Beratung
- eine sinnvolle
Schullaufbahn sicherstellen (Einschulung, Übergänge, Schulformwechsel)
- Unterstützung der
Eltern/Kinder in schwierigen Lern-/ Lebenssituationen
Beratung für Eltern als feste Größe in der Schuljahresplanung
Beratungsgespräche
für Eltern als fester Bestandteil eines jeden Schuljahres finden in folgendem
Rahmen statt:
- Info-Abend für
die Eltern der Vierjährigen (Delfin 4, Schulfähigkeits-profil durch die
Schulvertreter/-innen, Bericht der Erzieherinnen des Kindergartens über die
anstehenden Fördermaßnahmen bis zur Ein-schulung)
- Info-Abend Anfang
Oktober für die Eltern der Erstklässler-/innen des Folgejahres
- im Rahmen der
Anmeldung der Schulneulinge findet eine Eingangsdia-gnostik statt
- Spielstunde für
die Antragskinder als Beobachtungsgrundlage für eine weitere Beratung
-
Beratungsgespräche zur weiteren Schullaufbahn (Info-Abend für die Eltern der
Viertklässler im November, ausführliches Beratungsgespräch mit der
Klassenleitung (Zeitraum: Oktober – Januar) für die Eltern der Viertklässler
- jeweils ein
Elternabend zu Beginn eines jeden Halbjahres
- ein
Elternsprechtag pro Halbjahr zuzüglich eines Gesprächsangebots in Verbindung
mit der Zeugnisausgabe
Weitere Formen von Beratung an unserer Schule
Mit dem Ziel, den Entwicklungsprozess von Schule
positiv zu prägen, im Sinne von Dialogfähigkeit, Offenheit und gegenseitiger
Wertschätzung nutzen wir zahl-reiche Beratungssituationen:
- zur Mitgestaltung
von Schule im Rahmen der Schulmitwirkung (Konferenzen, Fachkonferenzen,
Klassenkonferenzen, Schulkonferenzen, Klassenpflegschaft, Schulpflegschaft,
Lehrerrat)
- zur Ausbildung
(Mentorinnen, die Ausbildungskoordinatorinnen beraten die LAAS)
- für das Kollegium,
das einzelne Kollegiumsmitglied (eine Beratungslehrerin steht zur Verfügung)
- in den
Jahrgangsstufenteams (regelmäßiger Austausch über anstehende Projekte,
Unterrichtsinhalte, Unterrichtsmethoden, „problematische“ Kinder)
Die Beratungslehrerin als Ansprechpartnerin
Mit Beginn des Schuljahres
08/09 hat eine Beratungslehrerin (Frau Bönders) ihre Tätigkeit aufgenommen.
Diese sieht ihre Aufgabe darin, Kollegen/Kolleginnen bei der Beratung von
Schülerinnen und Schülern sowie Erziehungsberechtigten bei
Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten einzelner Kinder zu
unterstützen.
Vorgesehen ist ein
Terminrahmen nach Absprache, der Zeit gibt zum wertschätzenden Zuhören, zur
Analyse des Ist-Zustandes und zu zukunftsorientierten Zielvereinbarungen.
