Zum Schulprogramm gehören Absprachen über die Einbeziehung
außerschulischer Lernorte (a. L.).
Außerschulische Lernorte sind Gegebenheiten aus der Lebensumwelt der
Kinder, die außerhalb des Schulgeländes liegen und die unter Berücksichtigung
pädagogisch-didaktischer Überlegungen mit allen Kindern einer Lerngruppe
aufgesucht werden.
Die Ziele der a. L. erwachsen in der Regel aus unterrichtlichen
Zusammenhängen oder münden in sie und haben einen erzieherischen Wert. Das
Aufsuchen der a. L. erleichtert den Kindern die Orientierung in ihrer Welt und
die Strukturierung ihrer Lebenswirklichkeit.
Überwiegend finden die Ziele der Naturbegegnung ihre Anbindung an
Unterrichts-Inhalte des Sachkunde-, Sprach- und Kunst-Unterrichts. Sie werden
also nicht isoliert gesehen, sondern haben auch fächerübergreifenden Charakter.
Naturbegegnungen können durch kurze Unterrichtsgänge, ganztägige
Wanderungen oder mehrtägige Fahrten erreicht werden. Sie befinden sich überwiegend
in der näheren Umgebung (Kreis Mettmann, Düsseldorf und Wuppertal).
Beim Aussuchen und Festlegen dieser a. L. erweist sich die Unterstützung
durch die Eltern bei Planung und Durchführung als außerordentlich notwendig und
wichtig. Das Schulmitwirkungsgesetz (SchMG § 1, 4, 5, 10) weist im besonderen
Maße auf die Teilnahme von Eltern am schulischen Leben ihrer Kinder hin. Dies
bezieht sich auch auf die Kostenfrage, denn das Aufsuchen a.L. ist meistens mit
Fahrt- und/oder Eintrittskosten verbunden. Ein Versicherungsschutz ist für alle
Teilnehmer gewährleistet.
Dem Aufsuchen und Einbeziehen der a. L., hier in der Natur, misst die
Grundschule Millrath eine große Bedeutung bei.
Die Wohnumgebung unserer Schüler ist geprägt durch eine Anzahl von
Naturschutzgebieten. Daher scheint es uns wichtig, diese Besonderheit verstärkt
in das Blickfeld der Schüler zu rücken.
Auch die Veränderungen
innerhalb unserer Gesellschaft bedingen einen veränderten Zugang zu
grundlegenden Umwelt- und Lebensfragen und fördern zum Aufsuchen a. L. heraus.
Unter Berücksichtigung der o.g. Gesichtspunkte haben wir eine Liste a. L.
zur Naturbegegnung vor Ort erstellt, die jedoch im Rahmen der Evaluation einer
ständigen Überarbeitung bedarf.
1. Schulgelände
Gestaltung und Beobachtung, z. B. Schulgarten:
Steckbriefe für Pflanzen (Lehrpfad)
2. Park- and Rideplatz/nähere Umgebung
Wildpflanzen,
Insekten, Kleintiere z. B. beobachten, Herbarium anlegen
3. Neanderthal Museum
Führungen für Klassen € 38,00 (45-60 Min. und bis 30
Personen) zzgl. € 3,00 Eintritt pro SchülerIn. Zusätzlich wird eine Führung
durch das Wildgehege angeboten für € 66,00 (120 Min.).
Tel. 02104-797989 (Mo, Di,
Do 12.30 Uhr – 14.00 Uhr)
5. Mahnertmühle
Alte Bäume, ca. 80 Jahre alte Kastanien, ca. 120 Jahre alte Buchen;
Thema: Baum und Geschichte
6. Hildener Waldpfad
Wald-Lehrpfad; in der
Nähe großer Spielplatz mit Rasen und Holzboot zum Spielen; sehr geeignet für
eine Tageswanderung. Der Spielplatz ist in der Nähe des Pfannkuchenhauses.
7. Unterbacher See
Beobachtungen am Feuchtbiotop und Uferrain heimischer Flora und Fauna.
Sehr geeignet für eine Abschlussfeier, da ein Grillplatz angemietet werden kann
und ein großer Spielplatz in Sichtweite ist. Gute Möglichkeit, mit den Rädern
dort hin zu fahren.
Nähere Auskunft unter Tel. 0211-8992042 ab 13.00 Uhr
Gebühr für den Grillplatz: zwischen 25,00 – 30,00 € (Ganztageszuschlag:
6,00 €)
8. Wuppertaler Zoo
Besonders empfehlenswert; Besuch der Zoo-Schule ab 2. Schuljahr.
Schulklassen: 2,50 €; 1 Begleitperson frei; jede weitere 07,00 €
9. Fauna-Park, Solingen
Streichel Zoo;
besonders geeignet für 1./2. Schuljahr; Unterricht möglich; täglich geöffnet
von 9.00 – 16.30 Uhr (im Sommer bis 18.00 Uhr). Eintritt für Kinder: 2,00 €,
als Gruppe: 1,50 €. Spielplatz vorhanden.
Anfahrt: S 8 bis Vohwinkel, dann Buslinie 631 bis Haltestelle Rosskamper
Höhe; dann 800 m Fußweg zum Tierpark.
